誤區(qū)一：筆記本電腦買回來要反復(fù)充放電三次以便激活電池。

除非你買到的筆記本電腦是庫存一年以上的產(chǎn)品，否則就不要這樣做，因?yàn)楝F(xiàn)在的電池電芯在出廠的時候已經(jīng)經(jīng)過激活，而電芯在封裝成筆記本電池的時候又經(jīng)過一次相當(dāng)于激活的檢驗(yàn)，因此你拿到手的電池，早已是被激活過的了，再做三次充放電過程只是無謂的新增電池的損耗。

誤區(qū)二：第一次充電必須充夠12小時

這關(guān)于早期那些沒有電池控制電路的鎳氫電池機(jī)型是適用的，但關(guān)于如今具有智能充放電控制電路的筆記本電池來說卻是個笑話，當(dāng)筆記本電腦電池充滿之后，充電電流就會被自動切斷，哪怕你繼續(xù)充120個小時，狀態(tài)也不會有任何變化了，一般來說，就算充電最慢的機(jī)器，6小時也完全充滿了，剩下的"充電"只是浪費(fèi)自己的時間。反而是拿到新機(jī)器的時候應(yīng)該先把電量放光再充電。

誤區(qū)三：電池要定期的校正，每月一次徹底充放。

關(guān)于記憶效應(yīng)很強(qiáng)的鎳氫電池，這是必須的工作，但關(guān)于鋰離子電池，這個周期卻太頻繁了，鋰離子電池雖然沒有完全消除記憶效應(yīng)，但已經(jīng)大大減弱了記憶效應(yīng)，假如你使用電池很頻繁，那么你應(yīng)該將電池放電到比較低（大約10~15%）再充電，但假如放電到連機(jī)器都開不了(0~1%)，就屬于對鋰離子電池的有較大損傷的深度放電，一般來說每2個月做一次這樣的操作就可以了。假如你很少使用電池，那么只要每3個月進(jìn)行一次這樣的操作就可以了。

誤區(qū)四：進(jìn)行校正可以提升電池容量

所謂校正，是當(dāng)電池的實(shí)際容量和控制電路中的紀(jì)錄容量不相同時，對電池進(jìn)行一次深度充放電操作，讓控制電路刷新紀(jì)錄，使之接近電池的實(shí)際情況，這是一個表現(xiàn)電池真實(shí)容量的操作而非提升容量，這里關(guān)鍵因素是電池的實(shí)際容量，假如電池的實(shí)際容量比控制電路中紀(jì)錄的容量要高，校正可以令電池看起來容量新增了，假如電池的實(shí)際容量比控制電路中紀(jì)錄的容量要低，則校正會令電池看起來容量減少，這也就是許多人對校正效果爭論不休的原因，請記住校正是令電池的真實(shí)容量呈現(xiàn)出來，消除電池和控制電路之間的偏差，至于顯示出來的容量是會新增還是減少，這是電池本身的狀態(tài)而不是你的校正所決定的。很有可能電池因?yàn)樾Ｕ龝r候的深度放電損傷，容量反而大大下降。許多廠商供應(yīng)了進(jìn)行電池校正的程序，有Windows版本和BIOS版本的，最好使用這些程序來校正，Windows版本的可以一邊工作一邊進(jìn)行，BIOS版本的則無法這樣。

誤區(qū)五：兼容充電器也可以使用

筆記本電腦的耗電遠(yuǎn)大于手機(jī)，最極端的情況下，電源要同時為電池充電并且應(yīng)付機(jī)器全速運(yùn)行所需的供電，筆記本電腦一般沒有兼容充電器，因?yàn)楦鱾€機(jī)型的電壓，電流，甚至接口都不同，能夠通用于多種筆記本的"兼容充電器"很可能比原裝的充電器還要貴，即使是接口相同，假如電壓和電流低于機(jī)器的標(biāo)稱數(shù)值，機(jī)器全速工作的時候電池可能就無法獲得足夠的充電電流，這對電池的損害是很大的。假如電壓和電流低于標(biāo)稱值太多，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)根本無法開機(jī)或者能開機(jī)卻無法充電，因此選擇電源的時候最好要選擇和原配相同的，實(shí)在無法找到的話，請注意電壓和電流一定要符合機(jī)器的標(biāo)稱數(shù)值，同廠的不同產(chǎn)品接口一般相同，但是電壓和電流可能不同，這點(diǎn)一定要注意！

誤區(qū)六：電池要充滿電（或者放光電）保存

無論是充滿還是放光，其實(shí)都是不正確的，放光電長期保存會令電芯失去活性，甚至導(dǎo)致控制電路保護(hù)自鎖而無法再使用，充滿電長期保存會帶來安全的隱患，最理想的保存方法是放電到40%左右然后保存，鋰離子電池害怕潮濕和高溫，因此應(yīng)該放在陰涼干燥的地方保存，但溫度不可以太低，否則容量會大大減少，大約20攝氏度左右是理想的保存溫度。